“悦读”模式下高三语文能力培养分析

作者：孙彬

来源：语文新读写, 2021, (09): 26-28.

• 高三语文
• “悦读”
• 理解能力
• 写作能力

阅读教学和理解能力、写作能力之间具有共通之处，但很多学生并未正确认识到这一点。基于此，本文论述了高中语文阅读教学中存在的问题，并从五个方面论述高三语文“悦读”模式下培养理解能力和写作能力的措施。