随着近年来素质教育的不断提出,在新课程标准下,各个高校越来越重视学生的全面发展。尤其是更加重视高中一些选修课程的开设,高中书法课程是高中美术专业的辅助性课程。书法课程不仅仅是让学生了解书法,更重要的是培养学生的书法素养,提升他们的书法水平。书法教学是帮助学生学习中国传统文化的途径之一,本文主要是在新课标背景下探究一下传统书法教学中存在的问题以及探索更加科学合理的高中书法教学策略。
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