数学表达力的多元价值及培养策略

作者：彭永新

来源：教学与管理, 2021, (29): 57-59.

• 数学表达力
• 教学价值
• 培养策略

数学表达力是学生在一定的场景中恰当地运用数学的思想语言表达数学问题或者数学模型的能力。数学表达力的培养对促进学生理解数学知识、发展思维能力、开展数学交流、促进情感发展、解决生活问题具有重要意义。教师应树立"以人为本"思想,为学生的数学表达创设敢于表达的氛围,构筑乐于表达的平台,指导善于表达的方法,拓展有效表达的空间,增强学生数学表达的理性思维能力,养成良好的数学表达习惯,逐步提升有质量的数学表达素养。