<正>分析教学现状,在词汇学习的过程中,大部分学生都存在"难记住"、"忘得快"的问题,无法扎实掌握。然而,英语高考对于学生词汇量的要求逐年增长,无形中给学生增加很大的压力。针对这一问题,就要转变观念,积极引导,一方面加强重视,改变以往单一讲解模式;另一方面创新引导,丰富教学活动,为学生提供运用平台,帮助其记忆、理解,以此加深印象,达到理想效果。1.立足教材,精心设计随着新课改的深入,高中英语教材愈发贴近学生
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
