《故都的秋》深情赞美了北国之秋的三个特点：清、静、悲凉。教学中，教师和学生对“清”的理解往往不一致，甚至存在较大争议。到底应该如何对“清”的特点进行理解，是语文教师必须思考的问题。本文结合细致的文本分析，对该问题进行了深入探讨。
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