摘要

创业教育已经成为高校教育改革和使命重塑的核心内容。对于地方高校来说,创业教育师资数量不足、质量不高,已经成为创业教育发展的瓶颈性问题。这一问题的产生主要是由于创业氛围淡薄、政府分类指导不够、管理体系不完善引起的。为了提升地方高校教师创业教育能力,政府要加大对创业教育的支持力度,学校要为创业教育教师的成长创造良好的环境,创业教育教师要努力提高自身素质。

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