小学语文阅读教学中教师角色定位与转换体会

作者：丁锐

来源：知识文库, 2019, (05): 91.

<正>随着社会的发展,现阶段人们对于教育事业的要求开始变得越来越高。在小学语文阅读教学中,为适应教育改革的策略,教师必须要在语文阅读教学中需要重新定位自身的角色。教师需要从传统的课堂的主体地位转变为引导者的角色,促使学生能够成为课堂的主角,以此来提高学生的自主学习、自主思考的能力。本文着重对小学语文阅读中教师的角色定位与转换展开了分析。