摘要

语言测试是评价语言教学质量的重要手段。本文从反拨效应的角度,通过调查和阶段性的测试,探究了MHK考试对高职少数民族预科学生汉语学习存在的影响,以期给具体的汉语教学改革提供参考和依据。

  • 单位
    新疆交通职业技术学院