在传统的中职学前教育专业的舞蹈教学中,存在着教学目标与教学内容脱离、教学方法与教学过程割裂、教学评价与职业需求脱节的问题。要想解决此类问题,应当充分引用一体化教学理念,整合教学资源,从而不断提升教学质量,让教学更为实用。就中职学前教育专业舞蹈教学中的一体化教学展开探究,希望能够探究出一条中职学前教育专业舞蹈教学的有效路径,为广大职业教育同仁提供借鉴。
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