“双高计划”背景下高职英语教师团队建设路径研究

作者：王同飞

来源：英语教师, 2023, 23(21): 69-72.

• “双高计划”
• 高职英语
• 教师团队
• 职业教育

阐述“双高计划”对高职教育发展的启示。分析“双高计划”背景下高职英语教师团队建设存在的问题。探索“双高计划”背景下高职英语教师团队建设路径，即明确团队目标，提高成员凝聚力；完善建设内容，关注教师能力发展；健全培训体系，强化培育效果；加强建设经费支持，为教师团队打造提供支撑；实施层次化教师团队打造，切实促进教师教学能力提高。

• 单位
  仙桃职业学院