摘要

翻转课堂旨在改变传统的满堂灌的教学模式,将学习的主动权还给学生.为了提升高等数学课程质量,文章以Matlab数学软件在数列极限中的应用为案例研究如何将翻转课堂引入高等数学教学中,探讨翻转课堂在高等数学中的应用方式,以期为广大教学同仁提供参考.

  • 单位
    四川民族学院