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摘要
农业类高校主要是为我国培养从事农业类的高技术人才，在目前面临很多大学生学农但不爱农、对农业事业缺乏信心的状态下，专业课程引入课程思政是紧迫的和必要的。专业课教师不仅是专业技能的传授者，也是大学生思想意识形态形成的引领者，肩负着“立德树人”的职责和重任。本文主要从专业课教师加强专业课课程思政建设的思政意识转变、提高思政建设途径、改变传统教学方法、挖掘专业课课程思政要素、修正教学大纲及授课计划、创新考核方式等六个方面进行论述和说明。
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单位河北北方学院
