基于组态软件的PLC仿真实训教学项目设计

作者：丁毅

来源：电子世界, 2021, (04): 70-71.

DOI：10.19353/j.cnki.dzsj.2021.04.034

<正>PLC课程的特点是实践性强,理论性偏弱,需要学生在完成实训任务过程中加深对理论知识的理解,提高技能水平。目前,大多数院校都在使用PLC实训平台进行教学,这种方式具有效果直观、容易操作的特点,但是实训设备一般较为昂贵,且当实训任务复杂时,实训平台难以实现。这些都是制约PLC实训教学发展的限制因素。综上,如果基于组态软件对PLC实训教学系统进行开发,采用动画的方式直观展现控制任务的工艺流程,不仅能够激发学生的学习兴趣,收获良好的教学效果,也能大大地降低设备采购成本,丰富实训教学案例。