小学语文阅读课生成性教学路径探究

作者：王芳

来源：教育艺术, 2020, (01): 22.

<正>随着我国新课程改革的深化,小学智慧学习理念逐渐得到更多教师和家长们的关注。同时,生成性教学策略也得到了广泛应用。在智慧学习的整体教育环境下,小学语文阅读教学过程中如何采用生成性教学策略提升教学质量和效果,是小学语文教师思考的问题。生成性教学策略的重点在于教师和学生之间的合作,这种教学策略的核心在于智慧性教学。一位专家说过:"教育的重点不在于对课堂情况的预见,而在于针对实际情况而采取的合理变化。"生成性教学策略的重点应该在于教学过程,教师通过引导方式培养学生们的独立思维和自主学习能力,从而使得学生们能够通过这种教学方式获得更好的成长。