基于生本课堂理念下小学科学教学模式的思考

作者：薄俊梅

来源：新课程, 2021, (09): 167.

• 生本课堂理念
• 小学科学
• 教学模式
• 方法

新课改倡导教师注重学生的主体学习地位。虽然小学生具有个性差异,却是最有潜力的一个群体。因此,教师需创建新型教学模式,改变学生的学习方法,有效探索生本课堂的教学方式。在生本课堂理念下进行小学科学课程的有效分析,展开具有实践意义的生本课堂教学模式,完善小学科学课堂的教学方法,以此提升小学生科学课程的学习质量。