科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在高中阶段,测电源电动势常见的有:伏安法、安阻法、伏阻法、伏伏法、安安法.电学实验在初中时学生接触较少,在高中阶段由于条件等限制,导致很多学生动手机会较少,感到电学实验很抽象.要完成一个实验,就要求学生掌握实验的基本操作、实验电路连接、理论分析、误差分析.在实验数据处理中,常常会涉及图像及其函数意义,这是学生面临的最大困难,学生感到理论公式讨论比较繁杂,因此本文采用理论结合图像分析的方法分析测电源电动势及内阻的误差来源和大小,由于伏伏法、安安法不产生系统误差,这里只讨论伏安法、安阻法、伏阻法.
