乡村中小学体育教师专业提升的实践探索

作者：魏玉柱; 惠志东

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (94): 56-58.

• 乡村学校
• 体育教师
• 专业发展策略

以江苏省连云港市30名乡村体育骨干教师为对象,连云港市乡村中小学体育骨干教师培育站为平台,在两年的周期中,通过实施选拔学员主体多元化、培育目标侧重体育情感、提升内容兼顾个体、研修过程"备+教+研+写+评"一体化、学习空间线上线下相结合、方式上"具体研修+归类指导"的培育举措,达到了预期的培育目标。