提升高中语文阅读教学质量的策略研究

作者：王荣巍

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (05): 100.

• 高中语文
• 阅读教学
• 教学质量

无论是在学习还是工作中都需要具备阅读能力,能搜集到关键信息,具备分析信息和重组信息的能力。但是在实际教学中,学生阅读兴趣不足,阅读效率差等现象大量存在,直接影响了阅读教学工作的正常进度。基于此,本文以高中语文课程为例,探究提升阅读教学质量的有效途径。