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摘要
<正>诊断学是高等医学院校五年制临床医学专业本科生必修课程之一,实验诊断学作为诊断学中的重要组成部分,在由基础医学向临床医学过渡过程中起到重要的作用。因此在实验诊断学的教学中,不仅要重视对学生基础理论和基本技能的培养,更重要的是加强学生临床诊断思维的建立。但是目前国内医学高等院校在实验诊断学的教学过程中存在诸多的问题,诸如授课教师仍然采用纯理论式的课堂讲解,学生学习仍然"死记硬背",部分学生对课间实
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单位吉林大学口腔医院; 吉林大学中日联谊医院
