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摘要
“十四五”时期是我国由全面建设小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，也是我国从“教育大国”走向“教育强国”的重要阶段。在这一阶段，新一轮科技革命和产业变革以及复杂的文化环境对我国的人才培养提出了更高要求。非学历继续工程教育是培养高素质复合型人才的重要途径，而课程思政则是高校实现立德树人目标的重要手段，两者均是我国构建高质量教育体系的必要元素。文章概述了行业特色院校非学历继续工程教育的发展现状，以北京市课程思政示范课“轧钢生产原理与实践”为例，详细阐述了“四体协同”思政体系与轧钢专业知识体系有机统一的体系建设，探讨了新形势下行业特色院校推进非学历工程教育课程改革的实践情况。
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