在工程教育认证的以“学生为中心”的理念指导下，结合信息技术发展的大背景，高等教育的教学模式急需新的变革。构建基于学习通平台和同伴学习法的教学新模式，并以“模拟电子技术”课程为研究对象，进行了教学实践。通过问卷调查和课程目标达成情况分析，证实该教学模式得到了学生的认可，有效地提高了学生的学习效果、效率。
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