文化意识体现了英语学科核心素养的价值取向,落实文化意识培养是实现立德树人根本任务的重要途径。本文从目前文化意识培养存在的问题切入,结合具体的教学案例展示了阅读教学过程中的文化热身、文化理解、文化判断、文化品格形成和文化行为优化等环节,探究了在阅读课中渗透文化意识培养的教学路径。