<正>语文即语言和文字两大构成体系。在这一体系中,语言是最为基础性的部分,直接关系到小学生理解能力、表达能力的生成。可以这么认为,学生语文能力语文素养的高低完全在于对"语言"二字的精准把握与理解度。因此,本文将着重阐述小学语文教学的语言特点,希望能够切实促进小学语文教学综合效用的提升,不断提高教学实效。也为关心这一话题的语文人提供参考,从而产生重要的借鉴意义。一、教学语言的艺术性和情
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