针对我国当代大学生相当一部分缺乏学习主动性,缺乏对社会的观察认知,同时新生代在成长环境、全球视野与体验、时代性机遇与挫折上都面临全新的挑战的现象,本文结合中西方大学教育在教育理念、教育进程管理模式上的差异,以长期在一线教学实践中观察为背景,对我国当代的大学教育现状问题进行了剖析,提出我国当代大学生的教育非常需要重视正确价值观和个性化的发展培养,并对我国当代大学教育的良性发展提出展望。
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