信息技术在小学数学教学中的运用时机探讨

作者：朱同燕

来源：小学生(中高年级版), 2019, (01): 74.

• 小学数学
• 信息技术
• 运用时机

信息技术作为一种创新的教学手段,所发挥的教学作用是不可忽视的。但从以往小学数学信息技术教学手段的运用来看,所取得的效果并不显著,究其原因,和信息技术运用时机的把握不够精准有直接性的联系。因此,本文针对目前小学数学信息技术教学手段运用的现状,针对性的探讨了信息技术在小学数学教学中的运用时机,期望能为教与学的顺利发展奠定扎实基础。