“双减”政策提出后，各学校实施教育教学时，应对“减负增效”高度重视。与此同时，该政策的落实也为家长、学校、教师与学生带来了全新的教育景象。在日常生活和学习过程中，除了要缓解学生压力和缩减家长监督时间，更要禁止学生在节假日休息期间参与各种课外辅导班。由此可见，这一系列的相关文件最终目的是让学校拿回教育主阵地，并且学校也要做到辅助学生减轻课业压力和提高学习成效。基于此，本文主要对“双减”政策下，艺术教育生命力发挥展开分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
