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摘要
中国民族声乐艺术在就产生和发展来说其主要的发展和传承基础就是传统文化、戏曲、民族元素,但是其在唱法上借鉴了西洋唱法,内容上呈现出比较丰富和多样的特点,艺术形式种类较多。高校民族声乐教学要密切结合民族声乐艺术的特点,并在此基础上结合教学需求,使高校民族声乐教学呈现多元和灵活发展的特点,促进民族声乐专业课程教学质量提升。本研究将集中分析高校民族声乐教学的多元发展策略,希望本研究的观点可以在促进专业教学质量提升上起到积极作用。
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单位黔南民族师范学院
