主题活动在幼儿园课程实施过程中具有非常重要的作用,这也是幼儿自主发展的一种途径,具备极强的教育意义,而主题活动下的小区域活动,主要是利用最佳的空间密度,达到高质量的教学效果。基于此,文章首先分析了幼儿园主题活动下小区域活动发展中存在的问题,针对这些问题,重点提出了一些有效的开展策略,以期为幼儿教学提供一定的参考。
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