儿童的想象力、创造力的培养,是儿童美术教学的根本目的和任务。想象能力的培养,是对儿童"脑"的锻炼;在美术教学训练中,培养和提高学生的抽象性思维,是体现美术教育质量的关键所在。在儿童美术教学中,教师应注重学生的想象力、创造力的培养,激发他们独立思考能力和抽象性思维的意识。重点应该是对幼儿艺术创造力和兴趣的培养,而不是单纯地临摹和模仿。要通过美术教学活动,培养幼儿的审美能力和观察力,根据不同幼儿的性格特点,进行有针对性的指导,充分尊重幼儿的绘画思维,启发创造力,注重过程评价。
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