师资队伍建设的滞后性成为现阶段制约我国高校创新创业教育内涵式发展的核心问题。以设置教师组成、教师发展两个观测点进行相关调查,并结合亚洲高校创业教育教师队伍建设方面的经验,为高校创业教育教师队伍的培养、引进、发展提出对策。
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