<正>2011年开始,每年6月的高考周,北京四中高二年级全体学生,会在领队教师的带领下分赴河北、山西等地的十几所乡村中小学,进行为期一周的乡村社会实践活动。为什么要带学生到乡村去开展社会实践?又是如何实施的?其育人价值何在?1.教学做合一,培养学生强烈的社会责任感北京四中要"培养杰出的中国人"。什么是"杰出"?首先要热爱祖国,要具有崇高的品德和强烈的社会责任感。这样的教育目标,只有城市生活经验是不够的。陶行知先生主张"生活即教育,
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