思维导图在初中英语读写教学中的应用

作者：郑军霞

来源：读写算, 2019, (14): 52.

• 思维导图
• 读写教学
• 应用策略

初中英语是初中教学阶段最重要的学科之一,英语是世界上最通用的一种语言,也是世界上最广泛被学习和说的语言。因此,我国非常重视英语的教育和高质量英语人才的培养。为了提高英语教学的质量,在初中英语读写教学中引进了思维导图的教学方法。思维导图是指让学生通过学会发散自己的思维,并应用发散的思维来把事物的特征进行结构性的总结和归类。思维导图可以帮助学生拓展自己的思维,把英语知识有逻辑的合理用图形的方式表达出来。