开展差异化教学，促进学生共同发展

作者：顾雪强

来源：语数外学习(语文教育), 2019, (12): 50.

<正>随着新课改的不断推进,传统的教学模式无法适应高中生的学习需求.新课程标准的一个基本要求是不同的学生在学习上得到共同发展.教师要针对不同学生之间的差异,开展差异化教学,促进学生共同发展.一、制定差异化教学目标实施差异化教学,首先要深入了解学生的个体差异,如学生的数学学习兴趣、知识储备、学习能力、学习思维、学习习惯等方面的差异.然后,根据每个学生的差异,设计差异化的教学目标,促进每个学生的个性化发展,让每个学生在自身基础上取得更好的成绩.生的例个如体,差在异教,授将"全对班数学及生对划数分运为算三"时个,教层师级可:A结层合(学学