选择性信任能力是儿童学习所需要的基本能力之一。选择性信任的双加工模型认为儿童存在Ⅰ型加工和Ⅱ型加工两类加工过程。其中Ⅰ型加工通过不断提供默认的启发式策略,自动且迅速做出反应。Ⅱ型加工则是对于信任线索的理性判断。本文在介绍双加工模型的基础之上,对Ⅰ型和Ⅱ型加工进行了进一步的区分与完善,总结了影响Ⅱ型加工产生的因素,并提出了未来可以从Ⅰ、Ⅱ型加工产生的时间及作用机制、模型适用范围等方面进一步推进儿童选择性信任的研究。