基于高中生物核心素养培养的教学案例分析——以苏教版高中生物《物质的跨膜运输》为例

作者：梁先锋; 左延柏

来源：农家参谋, 2020, (02): 279.

• 素质和素养
• 核心素养
• 教学案例
• 科学探究
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本文以高中生物必修一《物质的跨膜运输》一节的教学内容为例分析了基于高中生物核心素养培养的课堂教学设计。