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摘要
小学数学课程是小学阶段的主要学科之一,旨在学习数学基础知识,为以后的数学学习奠定良好的基础,让学生在数学学习中建立数学思维模型,努力培养学生的核心素养为主要目标。在新课程的不断改革推进下,数学教育教学模式发生着天翻地覆的变化,有效提高了学校数学整体教学质量,又提升了学生的数学综合素养。学校教学方法的改革与创新中,对话教学是新课程下一种新的教学形式,对于活跃课堂教学氛围,提升学生的学习热情和学习兴趣有着很好的促进作用。本文主要讲述对话教学在小学数学课堂中的开展情况以及有效开展对话教学的一些措施。
