3～6岁是幼儿生长发育的关键时期，心理健康关系到其性格、思维方式等方面的形成。在幼儿心理健康教育过程中有效开展家园合作，能够为幼儿创建健康和谐的成长环境，也有利于他们的情绪稳定、意志健全和行为协调。文章以促进幼儿健康成长为目的，采取文献分析等方法对幼儿心理健康教育过程中家校合作路径进行探究，并提出参考建议。
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