初中历史学科育人的理论及实践策略

作者：方美玲

来源：历史教学：上半月, 2018, (11): 3-13.

• 初中历史
• 学科育人
• 实践策略

<正>在北京市出台的新中考改革方案中,历史学科重返考试序列。新中考注重实践和积累,力求实现从关注"学科"到关注"人"、从侧重"知识"到侧重"素养"的转变。这种转变使广大历史教育工作者面临一系列需要深入思考的问题,例如"历史学科育人的内涵是什么?""如何建构历史学科育人的载体?""历史学科育人的途径是什么?"等等。为此,我们于2016年6月成立了一个以北京市骨干教师为核心的中学历史卓越教师工作室,(1)以"历史学科育人理论及其实践策略

• 单位
  北京教育学院