<正>智障儿童由于智力的先天不足,自身在控制情绪、行动时相对困难,影响了他们的正常生活,导致其产生对于生活成长的负面情绪。因此在智力障碍小学生教育中,落实思想品德养成教育非常关键。学校、教师要加强对智力障碍小学生的引导与帮助,促使他们更好地认知社会与适应社会,成为合格的社会公民一员。所以对于这些特殊学生,学校教师需要结合真挚的情感及爱心,充分了解学生的心理特点,给学生们以信任和鼓励,帮助他们树立自身信心,使他们在生
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
