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摘要
加强师德师风建设，是职业院校落实立德树人根本任务的重要保障，是一项长期的系统的工程，对学生、教师、学校与和谐社会的发展有重要意义。本研究阐明了师德师风的内涵，分析了职业院校在师德师风建设过程中存在的问题，如师德师风培训成效不佳，尚未建立考核评价机制，奖惩制度不完善，缺乏有效的监督机制，并针对这些问题，提出师德师风建设路径：注重师德师风培训成效，建立师德师风考核评价机制，完善师德师风奖惩制度，健全师德师风监督机制。
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单位贵州师范大学; 教育学院
