摘要

以学生为中心,成果为导向,开展“线上线下融合、课内课外互补、思政创新渗透”的立体化教学探索,深耕“讨论引领–案例熏陶–任务强化–竞赛落地”环节,将科学思维-科学精神、爱国主义–文化自信–榜样示范、科学发展观–社会责任、创新思维–专业认同等思政元素,显化于混合式教学全程,完成知识探索、能力养成和价值引领。