老师在进行历史教学的时候,恰当地使用交互式电子白板可以为学生拓展历史知识,使历史变得更加形象生动,清晰可观。丰富的历史教学资源使学生学习历史的积极性大大提高,使学生的视野得到了拓展,激发了学生的创造性思维。这样就把学生作为课堂的主体,使历史教学质量得以提升。笔者在本文之中,对在历史教学之中使用交互式电子白板进行了探讨和分析,并提出了几点行之有效的建议和方法,希望读者能够有所借鉴。
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