中韩商务口译MTI课程教学设计研究

作者：孙玉霞

来源：教育现代化, 2019, 6(20): 72-73.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.20.036

• 韩语商务口译
• 连续传译教学设计

为了做好中韩商务口译MTI课程的教学设计,本文在探讨商务口译的过程及能力要素前提下,分析了韩语商务口译译员需要具备的基本技能与素质,总结分析了目前教学中学习者反馈的重点问题,并提出了教学设计上的具体改进方案。

• 单位
  北京第二外国语学院