<正>新课程改革提出了物理学科核心素养,指出物理教学不能局限于教授知识和培养技能,教师不仅要将物理学知识教授给学生,更要在教学过程中渗透核心素养。教师要时常反思初中物理的教学意义是什么,我们希望学生能够掌握什么。站在长远的角度来看,教师应当以培养学生的核心素养为主要目标,逐步提高学生的综合素养。一、以核心概念为中心展开教学
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