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摘要
法理学是法学系列课程中的核心课程，其教学改革不断从中国传统法学教育和中国法治建设取得的伟大成就中获取经验，取得了初步成效，进一步发挥了课程的育人功效。借助法理学的课程思政改革可以实现法学思政教育的隐性指导，达到立德树人的目标。为全面推进法理学的课程思政改革，要求学校和教师共同参与。教师在教学过程中要将思政理念融入法理学教学中，选用深入贯彻思政理念的教材，设置明确的课程思政目标，加大思政案例教学。学校应加大教师思政教学能力的培训，鼓励建设课程思政示范课，同时在对教师的评价中加大思政方面的占比。
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