小学语文教材“阅读策略”单元教学探讨

作者：郑冰萍

来源：语文新读写, 2022, (07): 42-44.

• 阅读策略
• 单元教学
• 语文教学

阅读教学涉及的内容繁多，包含阅读方法的点拨、字词句的赏析品味、表达方式方法的运用、精彩优美语言的赏析、人物形象的刻画及情感价值的熏陶等，不一而足。语文教材是学生学习语文的纲，教师要以课本为抓手，既要对课文精读篇目精讲细讲，探究解读单篇文章的方法，又要着眼于整个单元，寻找解决阅读共性问题的策略。