摘要

<正>近日,《中文核心期刊要目总览》2017年版编委会郑重通知本刊编辑部:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《生物学教学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之"中等教育(生物)"类的核心期刊。据悉,本次对核心期刊的评价是采用定量评价和定性评审相结合的方法。其中,定量评价指标体系采用了被摘量、