培养历史价值观 发展历史核心素养

作者：季娟

来源：中学教学参考, 2018, (16): 56-57.

• 历史价值观
• 历史核心素养
• 关系
• 学情

历史价值观是对史事的一种客观价值分析和判断,在初中历史教学中,学生历史价值观的培养是重点内容,也是提升学生历史核心素养的关键环节。教师可从历史价值观与历史核心素养之间的关系入手,分别从结合热点、对比辩证、组织辩论、史料实证、合作探究、多元反思六个方面进行思考,以通过历史价值观的培养发展学生的历史核心素养。