《新课程标准》明确指出,"英语学习要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"早读是比任何培训班都要重要的语言学习方法,我们英语教师应该重视和开发这块被荒芜的主阵地,杜绝早读让学生扯着嗓子喊,想法设法让早读真正达到"有效"甚至"高效"。