大数据时代下高职院校教师专业发展及其服务支持体系研究

作者：龚雅玲

来源：南昌教育学院学报, 2018, 33(06): 65-69.

• 教师专业发展
• 高职院校
• 大数据
• 服务支持体系

在当今大数据时代背景下,具有"跨界"特点的与社会生产关系密切的高职教育,应顺应社会信息化的发展,充分利用大数据技术,解决长期困扰高职教师专业发展的难题,转变高职教师的教育理念,为高职教师专业发展提供服务,努力构建新时代下符合学校自身特点的教师专业发展体系。

• 单位
  豫章师范学院